Badania socjologiczne

Raport z 13. Pikniku Naukowego

Jak co roku Warsztaty Analiz Socjologicznych zaprojektowały i zrealizowały badanie Pikniku Naukowego. Analiza została przeprowadzona na podstawie wyników badania ankietowego gości odwiedzających 13. Piknik Naukowy. Dodatkowo wyniki zostały porównane z wynikami otrzymanymi podczas 11. i 12. Pikniku Naukowego, które odbyły się w latach 2007 i 2008. Efektem badania jest raport końcowy, zawierający interpretację uzyskanych informacji oraz analizę całości Pikniku Naukowego.

Główne wnioski zawarte w raporcie wskazują, że:

•    Najczęstszym motywem pojawienia się na Pikniku jest chęć spędzenia ciekawie sobotniego dnia (43,8%) i chęć poszerzenia wiedzy (43,5%). Jak sami badani stwierdzają, udział w Pikniku jest zdobywaniem wiedzy przez zabawę.
•    Coraz liczniejszą grupę zwiedzających stanowią osoby młode (poniżej 19 roku życia). 
•    Respondenci przyznają, że dzięki wizycie na Pikniku poszerzyli swoją wiedzę, zwłaszcza z fizyki, nowoczesnych technologii i chemii. Goście Pikniku Naukowego w większości zgadzają się z twierdzeniem, iż zmienia on sposób patrzenia na naukę.
•    Piknik zdobył już dużą grupę stałych bywalców, z drugiej strony zaś wciąż przyciąga nowe zainteresowane osoby. W tym roku proporcje między obu grupami były wyrównane.
•    Respondenci wyrażają zadowolenie z różnorodności oferty oraz atmosfery panującej na Pikniku. Szczególnie doceniają możliwość zaangażowania się w przeprowadzanie doświadczeń oraz porozmawiania z kompetentnymi i entuzjastycznie nastawionymi naukowcami.
•    Wszystko to składa się na bardzo dobrą ocenę Pikniku Naukowego (78,2% badanych ocenia go na co najmniej 5 w sześciostopniowej skali). Co więcej, 84,1% respondentów stwierdziło, iż poszerzyło swoją wiedzę poprzez udział w imprezie. A niemal wszyscy (98%) zgodzili się, że to dobry sposób na rozpowszechnianie nauki w społeczeństwie.
•    Blisko 90% uczestników deklaruje chęć ponownego uczestnictwa w Pikniku Naukowym. Tyle samo osób chciałoby odwiedzić w przyszłości Centrum Nauki Kopernik.
 
Copyright © 2009 Polskie Radio SA i Centrum Nauki Kopernik